ЭС: В.В.Фомичёв

ФОМИЧЁВ ВАСИЛИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ (р. 9.11.1972, Подольск Московской обл.), математик.

 

Окончил факультет вычислительной математики и кибернетики МГУ (1994). Кандидат физико-математических наук (1999, «Робастное обращение линейных динамических систем»). Доктор физико-математических наук (2009, «Функциональные наблюдатели и наблюдатели состояния при неопределённости»).

 

Профессор (2011), заведующий кафедрой нелинейных динамических систем и процессов управления (2019–н.вр.) факультета вычислительной математики и кибернетики. Работает в МГУ с 1997 г.

 

Научная и педагогическая деятельность. В сфере научных интересов математическая теория автоматического управления, теория устойчивости обыкновенных дифференциальных уравнений, уравнения с запаздыванием.

Задача о синтезе наблюдателей является одной из основных классических проблем в теории управления. Разработал методы синтеза наблюдателей при неопределённости и неклассических ограничениях, метод построения асимптотических каскадных наблюдателей с разрывной и нелинейной обратной связью.

Получил исчерпывающее решение проблемы определения относительного порядка для многосвязных систем, построил канонические формы с выделенной нулевой динамикой, определил необходимые и достаточные условия приводимости систем к таким формам. Обобщил понятие относительного порядка на неквадратные системы.

 

Лауреат премии Правительства РФ в области образования за работу «Разработка и внедрение научно-методического комплекса организационных и научно-практических мероприятий, обеспечивающих повышение качества математического образования студентов инженерно-технических направлений и специальностей» (2012).

Лауреат премии имени М.В. Ломоносова за педагогическую деятельность (2017).

Лауреат премии имени И.И. Шувалова за монографию «Наблюдатели состояния для линейных систем с неопределённостью» (2007).

 

Основные труды: «Математические методы теории управления. Проблемы устойчивости, управляемости и наблюдаемости» (соавт., 2014), учебное пособие «Математический анализ. Углублённый курс» (соавт., 2016).