ЭС: П.Н.Груздев
ГРУЗДЕВ ПАВЕЛ НИКОДИМОВИЧ (18(30).08.1889, Кострома – 13.07.1953, Ленинград), педагог.
Окончил историко-филологический факультет Московского университета (1916). Доктор педагогических наук (1938). Профессор (1950).
Академик отделения педагогики АПН РСФСР (1945, член президиума 1947–1950,1951–1953, член-корреспондент с 1944).
Научная и педагогическая деятельность. В сфере научных интересов теория и практика воспитания и обучения, теория, история и методология педагогики, научное педагогическое образование.
Принимал активное участие в работе по реформированию народного образования, формированию учителя советской школы. Считал, что необходимо повышать теоретический уровень педагогической науки и приобщать к нему учителя, формируя у него осознанное осуществление педагогического процесса. Попытался дать общие определения закона, принципа, правила как основных категорий педагогической науки, поставил задачу найти объективно существующие и отделяющие одно понятие от другого грани, взаимосвязь между ними. Большое внимание уделял определению воспитания, образования, обучения: стремился показать существующую взаимосвязь между ними, а следовательно, взаимозависимость между основными процессами, формирующими личность ученика. «Воспитать – означает не только передать опыт, но и влиять на отношение воспитанника к этому опыту, к деятельности других людей, к данному обществу». Связывал поиск законов современного воспитания с ценностями исторического наследия педагогической науки. При построении научной педагогической теории призывал к широкому использованию результатов философии, биологии, истории, психологии, логики. Редактор и соавтор учебников по педагогике для педагогических техникумов» (1932), для преподавателей и студентов педагогических вузов и университетов (1940).
Делегат I Всероссийского съезда по просвещению (26 авг. – 4 сент. 1918) от Костромской губернии. Инициатор создания Костромских института народного образования, центральной научной библиотеки. Сотрудник НКП РСФСР (1928–1930), директор (1945–1950), старший научный сотрудник (1950–1953) Ленинградского института педагогики АПН РСФСР. Преподавал русский язык и литературу в высших учебных заведениях Костромы, Ленинграда, Москвы. Ректор Ярославского государственного педагогического института (1924–1928).
1950 год. Уволен с поста директора Ленинградского института педагогики по результатам дискуссии о проблемах современной педагогики на страницах журнала «Советская педагогика» (1946–1950). Был раскритикован за статью «Понятия закона, принципа и правила в педагогике», книгу «Вопросы воспитания и обучения». Выступавшие считали, что обобщённая формулировка основных педагогических понятий несовместима с марксистско-ленинской методологией, в соответствии с которой нельзя давать общие определения. Вместо раскрытия сущности коммунистического воспитания, его содержания и методов, выяснения того, что принципиально отличает систему коммунистического воспитания от воспитания в любом эксплуататорском обществе, особенно в современном буржуазном обществе, П.Н. Груздев дал определение, свойственное любой общественно-экономической формации. Это свидетельствует об аполитичности определения воспитания, ставящего знак равенства между воспитанием рабов и рабовладельцев.
Государственные награды: ордена – Ленина (1951), «Знак Почёта» (1944).
Основные труды: «Борьба за Октябрь в Ярославской губернии» (1927), «Понятия закона, принципа и правила в педагогике» (1946), «Вопросы воспитания и обучения» (1949), «Маркс и Энгельс о воспитании и образовании» (1957).
Литература: Система развивающего обучения Г.Д.Кирилловой; П.Н.Груздев. РГПУ им. А.И.Герцена; 135 лет со дня рождения П.Н.Груздева. ЦБС Костромы.