ЭС: А.Г.Калашников
КАЛАШНИКОВ АЛЕКСЕЙ ГЕОРГИЕВИЧ (16(28).02.1893, Москва – 1.01.1962, Москва), геофизик, педагог, государственный деятель.
Окончил физико-математический факультет Московского университета (1917). Доктор физико-математических наук (1946). Профессор (1926).
Академик отделения методик преподавания основных дисциплин в начальной и средней школе АПН РСФСР (1947, член-корреспондент с 1945).
Научная и педагогическая деятельность. В сфере научных интересов проблемы политехнического образования, физика в средней школе, геофизика.
С 1919 г. работал в различных учреждениях Народного комиссариата просвещения РСФСР, преподавал в гимназиях и средней школе. Разрабатывал пути создания индустриально-трудовой школы и формы подготовки для неё педагогических кадров. Выдвинул идею преобразования школы второй ступени для детей 12–17 лет (5–9 классы) в специализированную (по направлениям) школу индустриальных рабочих-подростков. Политехническое образование понимал как приобретаемый подростками «научно разработанный трудовой опыт». В его содержание включал специальные дисциплины (общее машиноведение, энергетика производства и технология обрабатываемых материалов), основы прикладных наук, историю техники. Предлагал группировку учащихся по видам трудовой деятельности, замену классных помещений специально оборудованными рабочими кабинетами и построение школьной жизни как «самоуправляющейся трудовой общины». Выделял исследовательский и бригадно-лабораторный методы обучения как ведущие. Основным методом обучения в педагогическом вузе считал студийно-лабораторный – самостоятельную проработку студентами материала под руководством преподавателей-консультантов.
Редактор «Педагогической энциклопедии. В 3-х т.» (1927–1929). Заместитель директора Научно-исследовательского института научной педагогики при 2-м МГУ (1926–1930); сотрудник Института методов обучения АПН РСФСР (1953–1961). Сотрудник Института физики Земли АН СССР (1938–1945, 1947–1958).
Государственная деятельность. Министр просвещения РСФСР (1946–1948). Заместитель народного комиссара просвещения РСФСР (1945–1946). Решал вопросы послевоенного восстановления школ, требовал повышения эффективности высшего педагогического образования, увеличения финансирования школьного строительства, упорядочения системы распределения школьных учебников, выселения государственных учреждений из зданий школ. Инициатор проведения Совещания кафедр педагогики, психологии и методик московских педагогических институтов (10–19 декабря 1946 г.), Всероссийского совещания кафедр педагогики, психологии и методик педагогических и учительских институтов (4–5 июля 1947 г.). С сентября 1947 г. психология и логика как полноправные учебные предметы вводились в планы школьных уроков двухсот средних школ крупных городов.
1929–1931 годы. Методологические подходы к трактовке процесса воспитания, высказанные в книге А.Г. Калашникова «Очерки марксистской педагогики. Т. 1. Социология воспитания» (1929) подверглись жёсткой критике как правый уклон в педагогике. А.Г. Калашникова критиковали за попытку создать сложную социологическую систему учёта множества факторов среды, влияющих на воспитание ребёнка (психологические, возрастные, индивидуальные особенности), обвиняли в «буржуазной», «надклассовой» концентрации на биосоциальной природе ребёнка, в «схоластическом формализме», пренебрежении простыми и чёткими правилами коммунистического воспитания. В Институте научной педагогики прошли специальные заседания с коллективным осуждением этого труда, был издан специальный сборник «Против ревизии марксизма в педагогике».
Государственные награды: орден Трудового Красного Знамени (1945, 1954).
Основные труды: «Наука и школа для труда» (1921), «Опыт построения индустриально-трудовой школы ближайшего будущего. Лекции» (2-е изд. 1922), «Индустриально-трудовая школа» (1924), «Очерки марксистской педагогики» (1929), «Вопросы политехнического обучения в школе» (1953).
Литература: Стоюхина Н.Ю., Костригин А.А. Институционализация советской психологии в послевоенный период. Ярославский педагогический вестник. 2025. №5. С. 163–179; А.Г.Калашников. Научная педагогическая библиотека им. К.Д.Ушинского.