ЭС: А.А.Вербицкий

ВЕРБИЦКИЙ АНДРЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ (25.02.1941 – 22.12.2020), психолог.

 

Окончил факультет психологии МГУ (1969). Кандидат психологических наук (1974, «О механизмах саморегуляции сенсомоторной деятельности в ситуации стимульной неопределённости»). Доктор педагогических наук (1991, «Психолого-педагогические основы контекстного обучения в вузе»). Профессор (1993).

Член-корреспондент отделения профессионального образования РАО (1992).

 

Научная и педагогическая деятельность. В сфере научных интересов психолого-педагогические и научно-методические проблемы образования. Стажировался по линии ЮНЕСКО в США и во Франции (1978).

Внёс вклад в создание и развитие теории контекстного обучения, в соответствии с которой учебная деятельность последовательно трансформируется в профессиональную через моделирование предметного и социального контекстов будущей работы. Знания усваиваются не абстрактно, а как инструменты решения реальных профессиональных задач, обеспечивая смысловое включение студента в процесс.

Профессор Московского государственного гуманитарного университета имени М.А. Шолохова, Московского педагогического государственного университета. Сотрудник Института проблем высшей школы АПН СССР.

 

Почётный работник высшего профессионального образования РФ (2001).

 

Основные труды: «Активное обучение в высшей школе: контекстный подход» (1991).

 

Литература: Памяти А.А.Вербицкого. МПГУ; Памяти А.А.Вербицкого. Психологическая газета.