XIX в.

В 1804 г. университет получил свой первый устав. Был создан специальный  Комитет для разработки новых уставов Императорской АН, Российской академии и Московского университета, членом которого стал проф. Ф.Г. Баузе. Комитет должен был проделать большую аналитическую работу – «СООБРАЗИТЬ» эти уставы С ПОЛЬЗОЙ ПРОСВЕЩЕНИЯ в России, «СРАВНИТЬ С ЛУЧШИМИ В СЁМ РОДЕ ИНОСТРАННЫМИ ЗАВЕДЕНИЯМИ и по сему сравнению СДЕЛАТЬ НАДЛЕЖАЩИЕ ПЕРЕМЕНЫ или дополнения, какие К ЛУЧШЕМУ ИХ УСТРОЙСТВУ могут быть нужными».

В результате этой работы юридический факультет стал называться отделением НРАВСТВЕННЫХ И ПОЛИТИЧЕСКИХ НАУК, включавшим достаточно широкий спектр дисциплин философского, теоретического и умозрительного характера. Ф.Г. Баузе, Н.Н. Сандунов, Л.А. Цветаев, Х.А. Шлёцер – первопроходцы университетской юридической науки того времени,  стоявшие у истоков разработки теоретических основ российского законодательства.

К началу 1830-х гг. государство озаботилось мыслью создания прочных оснований судопроизводства и правосудия, сближением теории и юридической практики. Новая университетская реформа 1835 г. детализировала юридическое образование созданием конкретных кафедр: законов о государственных повинностях и финансах, законов полицейских и уголовных и т.д. Отделение нравственных и политических наук было снова преобразовано в ЮРИДИЧЕСКИЙ факультет. По инициативе попечителя С.Г. Строганова к преподаванию были приглашены молодые профессора, прошедшие подготовку за границей – преимущественно в Берлинском университете: П.Г. Редкин, Н.И. Крылов, С.И. Баршев, А.И. Чивилёв.

Полный курс обучения на юридическом факультете был определён в 4 года.

1860-е гг. называют эпохой Великих реформ. Радикальная судебная реформа 1864 г. знаменовала новый этап в развитии правотворчества, правоприменения и юридического образования. Принципы и процедуры судопроизводства были кардинально преобразованы. Суд стал гласным, открытым и устным, с состязательным процессом, при котором стороны получили равные права на предоставление и опровержение доказательств; в уголовный процесс введено судебное следствие, на котором проверялись данные предварительного следствия; появился институт присяжных.

Новая судебная организация давала ПРЕИМУЩЕСТВО ЛИЦАМ, ПОЛУЧИВШИМ СПЕЦИАЛЬНОЕ ЮРИДИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. Занятия юриспруденцией обрели необыкновенно престижный статус. Если в 1848 г. студенты юридического факультета составляли около трети всех обучающихся в университете, то в 1865 г. – почти половину. На протяжении XIX в. количество российских чиновников увеличилось более чем в 7 раз.

А.Ф. Кони, Ф.Н. Плевако, А.И. Урусов – выпускники Московского университета, блестящие ораторы, участники многих громких дел тех времён. Крупный российский государственный деятель В.К. фон Плеве окончил факультет в 1867 г.

В учебные курсы была ведена история философии права. Специализировавшиеся в этом направлении дали России созвездие имён – Е.Н. Трубецкой, Б.П. Вышеславцев, П.И. Новгородцев, И.А. Ильин.

Реформа 1860-х гг. и Устав Московского университета 1884 г. обозначили ПЕРЕХОД университетской НАУКИ на ОБСЛУЖИВАНИЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЙ И СУДЕБНОЙ ПРАКТИКИ. Примат концепций и идей иностранных правоведов отступил. Юридические сочинения российских правоведов вышли на мировой уровень: теория «социологической юриспруденции» С.А. Муромцева, историко-сравнительное направление М.М. Ковалевского, философская школа в юриспруденции И.А. Ильина, государственная школа в русской историографии Б.Н. Чичерина.

Систематизация российского законодательства проводилась с учётом его самобытности. Глубокое укоренение его истоков в истории народа, ЯРКО ВЫРАЖЕННАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ СПЕЦИФИКА сильно ОТЛИЧАЛИ ЕГО ОТ ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКОГО ПРАВА. Власть, в лице министра народного просвещения С.С. Уварова (автора концепции Православие-Самодержавие-Народность), требовала «исторической методы в раскрытии отечественных наук... в приложении её ко всем предметам юридического учения». К чтению лекций на факультете были привлечены крупнейшие историки Ф.И. Буслаев, Т.Н. Грановский, П.Н. Кудрявцев, С.М. Соловьёв, М.П. Погодин. С их именами связана острая общественная полемика об исторической миссии России. В этот период, 1840–1850-х гг., родились два важнейших идейных течения: ЗАПАДНИЧЕСТВО и СЛАВЯНОФИЛЬСТВО. Активное участие в обсуждении принимали и преподаватели юридического факультета. На стороне славянофилов выступали Н.И. Крылов, И.Д. Беляев, В.Н. Лешков; западников – К.Д. Кавелин, Б.Н. Чичерин, П.Г. Редкин, И.К. Бабст. Идеи западников и славянофилов оказали серьёзное влияние на последующие поколения людей, размышлявших о судьбах Отечества.

Процесс подготовки Судебной реформы 1864 г. выявил острую НЕОБХОДИМОСТЬ СОТРУДНИЧЕСТВА ГОСУДАРСТВА С НАУЧНЫМИ ЮРИДИЧЕСКИМИ КРУГАМИ: совершенствование законодательства было невозможно без предварительного теоретического осмысления. Правительство приглашало профессиональных юристов к участию в правотворческом процессе путём открытого обсуждения законопроектов и составления на них замечаний и рекомендаций. 20 января 1863 г. состоялось ПЕРВОЕ ЗАСЕДАНИЕ МОСКОВСКОГО ЮРИДИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА при Московском университете с целью «теоретической и практической разработки права и распространения юридических сведений». Его первым председателем стал С.И. Баршев. Эта научная общественная организация сыграла важную роль в становлении гражданского общества в пореформенной России, способствовала повышению правовой грамотности и правовой культуры населения. Многие члены общества профессора и приват-доценты университета были видными либеральными общественными деятелями: С.А. Муромцев, В.А. Гольцев, Н.А. Каблуков, А.И. Чупров, И.И. Янжул. Первоначальная научная проблематика, касающаяся преимущественно сферы гражданского и уголовного права сместилась в сторону практических вопросов государственного, международного, финансового права. Общество издавало «Юридическую газету» и журнал «Московский юридический вестник».

Реформирование общества активизировало и общественно-просветительскую миссию учёных университета. Публичные лекции профессоров с начала 1860-х гг. приобрели особую значимость. Рассчитанные на самый широкий круг слушателей, лекции освещали вопросы истории и текущего состояния русского общества, международной жизни, рассказывали о субъектах и объектах правовой науки, раскрывали острые вопросы образования, политики.

«В МОСКОВСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ сложился у меня тот ИДЕАЛ УМСТВЕННОГО и НРАВСТВЕННОГО ДОСТОИНСТВА, который остался ДРАГОЦЕННЕЙШИМ СОКРОВИЩЕМ моей души ... УНИВЕРСИТЕТ … РАСШИРИЛ МОИ УМСТВЕННЫЕ ГОРИЗОНТЫ, ВВЁЛ МЕНЯ В НОВЫЕ, ДОТОЛЕ НЕВЕДОМЫЕ ОБЛАСТИ ЗНАНИЯ, ВНУШИЛ МНЕ ПЛАМЕННУЮ ЛЮБОВЬ К НАУКЕ, научил меня серьёзному к ней отношению, раскрыл мне даже её нравственное значение для души человека. Я В УНИВЕРСИТЕТЕ ВПЕРВЫЕ УСЛЫШАЛ ЖИВОЕ СЛОВО, ВОЗБУЖДАЮЩЕЕ УМ и ГЛУБОКО ЗАПАДАЮЩЕЕ В СЕРДЦЕ; я видел в нём ЛЮДЕЙ, которые остались для меня ОБРАЗЦАМИ ВОЗВЫШЕННОСТИ УМА и НРАВСТВЕННОЙ ЧИСТОТЫ…».

(Б.Н. Чичерин. Воспоминания)