Портрет: Е.Б.Яковлева

ЯКОВЛЕВА ЕВГЕНИЯ БОРИСОВНА (р. 5.06.1946, Красногорск Московской обл.), лингвист.

 

Окончила филологический факультет МГУ (1969). Кандидат филологических наук (1976, «Просодия атрибутивной синтагматики в современном английском языке»). Доктор филологических наук (1990, «Лексикализация синтагматических рядов в современном английском языке»). Профессор (1994).

 

Профессор кафедры теории преподавания иностранных языков факультета иностранных языков/иностранных языков и регионоведения (1991–2016).

 

Научная и педагогическая деятельность. В сфере научных интересов теоретическая фонетика, морфология, просодия речи.

Впервые всесторонне изучила разнообразные по структуре и протяжённости лексические и синтаксические соединения в английском языке на основе просодического анализа, определила соотношение между морфологией и синтаксисом в современном английском языке.

В области методики преподавания фонетики подчёркивала особую необходимость развития навыков публичной речи и коррекции типичных русских национальных ошибок, считая, что произносительная норма не должна становиться самоцелью при отработке речевой деятельности. Учитывая характер «русских» ошибок в английском языке, при создании учебных пособий по фонетике акцентировала внимание на закреплении навыков использования широкой фонологической транскрипции, артикуляционной и слуховой отработке фонологических оппозиций и позиционной долготы гласных и дифтонгов. Особое внимание уделяла темпу речи, фразовому и словесному ударению, пунктуационной и графической семиотике текста и стилистики. В авторских курсах («Речевая деятельность общества», «Фонетика английского языка», «Теория английского языка), имеющих «высокую культурологическую ценность», Е.Б. Яковлева сочетала преподавание теоретических и практических аспектов лингвистики с изучением англоязычной культуры, национальных и ментальных особенностей её носителей – «Нельзя выучить язык, не зная, “чем дышат” его носители». Такой подход даёт возможность не просто познакомить студентов с иной системой языка, но и показать им совершенно другую картину мира.

 

Лауреат премии имени М.В.Ломоносова за педагогическую деятельность (2000).

Заслуженный профессор Московского университета (2003).

 

Основные труды: «Сложные лексические единицы в английском языке и речи» (1986), учебные пособия «Фонетический курс английского языка» (соавт., 1990), «Better English. A Remedial Course of English Phonetics» (1997), «Memorable Rhymes. Core Poetry for Russian Learners of English» (1998), «English Phonetics» (2007), «English Phonetics. A Summary of Lectures and Texts for Classroom Discissions» (2012).